מבנה הפעילות: 

הפעילות כוללת התכנסות לבניית דגם המקדש או הצגה, ושלוש תחנות פעילות שונות מותאמות לכיתות א'-ג'. 

אווירה ותכנים:

יום פעילות 'כללי' על המקדש, במהלכו נכיר יותר את עולם המקדש ונגביר את הכיסופים 'לירושלים הבנויה'. מבחר התחנות מפגישות את הילדים עם הדמויות, הלשכות, העבודה והפאר של המקדש בימי הבית השני. כלל התחנות משולבות בתפאורה מתאימה.

 פעילות מרכזית: (לבחור אחד)

• תיאטרון בובות 'מיכה וְהַנֵּבֶל החמוד'– סיפורו של הנבל 'שלא רצה להיות נבל' והוא יוצא למסע במקדש בו יכיר כלי חדש. 

הערה: לקראת שלושת הרגלים או חנוכה ניתן לבחור הצגה אחרת ברוח הזמן.

• בניית דגם המקדש– בניית דגם ענק של המקדש, בשיתוף הילדים בליווי הדרכה, מוסיקה ותפאורה.  

התחנות לבחירה: (3 לכל כיתה)

• בגדי הכהונה– לימוד על בגדי הכהונה (כהן הדיוט וכהן גדול)  ב'לשכת פנחס המלביש' בשילוב יצירה-  חושן פסיפס אישי.

• סדנת 'הקטורת'– סדנה חווייתית על הקטורת, מרכיבה והסוד של 'משפחת בית אבטינס'. בעזרת  מכתש התלמידים יתנסו בחוויית  כתישת חלק מסממני הקטורת המקוריים ויקבלו מזכרת ריחנית לביתם.

• כלי השיר– התנסות חווייתית בכלי השיר של הלויים, ב'לשכת כלי השיר'. ניתן להוסיף יצירת נבל מיניאטורי. 

• סדנת תיפוף– מעגל מתופפים מוזיקלי המשיב לחיים את מנגינת הלויים.

• "ותחזינה"– מסע ווירטואלי אל המקדש באמצעות משחק אור קולי המוקרן בכיתה. 

דגשים:
בחירת התחנות ובניית הלו”ז נעשית בהתאמה אישית, ומלווה במגוון תפאורות מרהיבות והדרכה איכותית.
ניהול היום: תחנות הפעילות קבועות בכיתות התלמידים, אשר עוברים בין התחנות לפי הלו"ז.